“十二銅表法,公元前452—451年，在平民保民官的強烈要求和平民的努力下，古羅馬編訂出十個法表，鐫刻在十塊青銅板上，公布於羅馬廣場。但他主要由貴族編製並為貴族利益服務，引起平民不滿。公元前450年，又增兩表，這就是著名的《十二銅表法》。”
麵對在樓梯式座位上，坐著的大量學生。黑板前麵的老師講的是聲嘶力竭。但從他講課的神態之中看得出來，這是他最喜歡的工作。隻是不知道是對於學生們，還是說對於那些他所講述的《法治史》課程。
這裏是濟州島上的大學，如同在“華夏島”的大學，這裏一向擠滿了對於未來擁有著希望與憧憬的人。學分製、自由選課，通過大學的基礎測試就可入學。
這些規定就讓濟州島的大學立即變得人滿為患，而且因為工薪階層的加入，所以整個大學不得不適應整個社會的節奏。每天四班倒的上課，這讓那些沒聽太懂又或者說隻能利用休息時間來上課的人，把教室裏擠得滿滿登登。
雖然這些大家是寬進嚴出的方式，但管理更加嚴格。比方說，在課堂上雖然可以提問，但討論卻必須要得到講課的學者們允許。而且處罰也非常嚴厲，比方說上課在說與內容無關的話題。那麽就會被趕出教室，而該門的學分得要從零開始。對於憧憬著美好生活的人來說，這絕對是最嚴厲的懲罰。
因此他們在上課的時候，都非常、非常認真。而且講課的老師，都是來自“華夏帝國皇家科學院”裏院士，那絕對是最高級的學者。當然，講課的學者與專門研究的學者，又都是不同的級別。
但倘若任何一個學生通過院士的申請，成為“華夏帝國皇家科學院裏”的院士。那麽他們會立即得到那些專門配備給他們的警衛、營養師、仆人、司機與配備的馬車。而且在“華夏帝國”別指望國家給任何官員配備這些人員，他們唯一能做的是自己掏錢去雇傭。
院士的來源之一，還包括一些在發明上有天賦的人。他們也許不擅於發現什麽新的理論，但他們能夠用已經有的理論來創造出別人創造不出來的東西。在“華夏帝國”裏，這同樣是要受人尊敬的，也同樣會得到國家福利。
與院士們終生製不同的是，一件發明根據“華夏帝國皇家科學院”的評級，得到國家福利的時間是有限的。當然倘若他們能夠不時來兩件發明的話，相信一生他們都會過得輕鬆而又幸福、美滿。甚至因為發明的數量，國家福利的等級與數量同樣會大幅提升。
除過學者之外，還有個人的人群能夠得到部分這樣的待遇。比方說，一個士兵為國家戰鬥而殘廢之後，他們將集中生活在療養院裏，戰死者家裏的老人有資格申請政府配備仆人。但沒有任何一個階層，能夠如同院士們那樣獲得全部的國家福利。而且在“華夏帝國”裏，院士們是所有人必須尊重的人群。
從這一點上來說，“華夏帝國”對於科技的追求是不怕投入，也將永不停息的。畢竟那些“暴利企業”的100倍的利潤給了他們足夠的金錢。也正是在於“華夏帝國”皇室不遺餘力的促進科技發展，大學之中作為這種生活的開始，永遠是人滿為患的地方。
晴虹這時奉已經與他訂過婚的曼弗雷德的要求，到這兒來叫月烈。大學是她所熟悉的地方，這裏也是奇裝異服最多的地方。有穿著全套新宋裝的人，手裏還拿著把大扇子，也有穿著西裝革履的新潮人士。至於姑娘們的服飾，雖然離不開桃紅柳綠，但樣式卻已經各奇百怪了。
晴虹這時已經穿上了軍裝，墨綠色的軍服，配備著黑色的貝雷帽，讓她顯得英姿颯爽的同時又表現出一種特殊的美麗來。許多男生們的眼睛離開了白發蒼蒼的院士，目光落在晴虹身上。
多半都在想，倘若他們獲得成功的話，那麽這樣等級的美女，也會是他們可以得到的獵物。“華夏帝國”美女為何多不必說了吧，但那種即有學識又有事業，甚至還有不錯美貌的女人，相對於男人們永遠不會嫌多。
隻不過在“濟州島”上的美女們多是純正的東方人，雖然也有些西方美女來，那恐怕都是學有所成的管理者。就像是東方美女在“華夏島”受到歡迎一樣，那些來自西方的包括阿拉伯帝國、波斯的美女們，在“濟州島”上深受歡迎。
教授轉過臉，看到晴虹他皺皺眉表示不歡迎。這個川妹子在課堂裏最大的特點就是牙尖嘴利，據教授看這丫頭遲早都會在法學上取得重大的成就，從而擠進院士的行列。
不過他並不打算替“華夏帝國”的國庫擔心，他隻是停下了他剛剛聲音洪亮而又極為內容豐富的講授。稍稍低下頭，眼睛從眼鏡上方看著晴虹。
“呃，抱歉教授，打斷了您的講授。我因為一些突發的事件來找您的一位學生，希望能夠得到您的允許。”
在“華夏帝國”也許你可以和一個官吵一架，如果氣急了還可以把他告到絕對不會向著他的法庭上。但在華夏帝國有一類人絕對不能得罪，那就是享受國家福利的人。尤其是院士們，與院士們發生衝突是絕對不允許的事情。別說暴力衝突，就算是語言上激烈一些，也很可能會被法官罰去半年的薪水。
但反過來，院士們向普通人發火，他們則隻授受“華夏帝國皇家科學院”的處罰，甚至這種處罰還要得得到皇室的批準，否則不允許處罰。
晴虹今天沒有辯論，顯然上麵講課的教授悄悄鬆了口氣，隻是向綽號被稱為“小辣椒”的晴虹歪歪頭。晴虹心中鬆了口氣，她終於算是完成了未婚夫曼弗雷德的交待。
“月烈，那個人他來了！”