愛文字，愛的癡迷，正像古人所言：桌上、枕邊、廁旁、包裏……幾乎無論行至何處，隨手都可拿起一本書或幾頁紙，默默走入另一個世界陪同作者踏雪尋梅、雨中漫步，亦或融身主人公同喜同悲、跌宕生活。也有時會心有所感、偶有所得，即使深夜也摸索提筆流淌下幾行清淺的文字。
愛它，閑來便神遊於文字中的人事裏。深深體會到做自己世界的王，一盞燈照亮一個世界。
上師範時有一名同學，他也酷愛文字，而且水平遠在我之上。我屬於那種有心得時才能洋洋灑灑、大肆渲染幾行的寫手，而他卻是那種隨意命題均可揮毫潑墨、精彩紛呈之輩。於是，我偶爾發顆“小衛星”，他倒是篇篇都堪稱“原子彈”。但他有點娘娘味，即男子氣概不足；並且從衣著、出手都看出，他家境也平常稀鬆。那時他喜歡上了班裏的一個女生，但那個女孩是幹脆利索之人且素有攀高之心。於是，他失敗了。自然青春的懊喪寫在臉上，時至今日，我依然清晰的記得那女孩不屑的眼神，“道不同不相為謀”的決絕。
畢業後，男同學似乎一下子從人間蒸發，渺無消息。我想起他總腦子裏浮出一線感想：十年磨一劍。終於，一次在一本不錯的雜誌上發現了他的大名。十多年了！自然，我想到了他現在的家庭。如今的他終於做了自己摯愛的文學世界裏的王，雖可能還經濟平平，雖可能仍有點婆婆媽媽，但他的妻子、兒女一定非常愛他吧，因為他的身上閃耀著足可照亮她們人生前行之路的光輝，一盞燈照亮了一個世界。
前幾天帶領孩子們學習《香菱學詩》，文中的黛玉引來不少詫異的目光，傳說中的黛玉孤高自傲，甚而尖酸刻薄，又因寄人籬下而多愁善感、羸弱多病。但在本文中的黛玉熱情大方、青春蓬勃、樂於助人、聰慧善良、小小年紀便為師有道。為什麽呢？是像對曹操一樣存有後人的偏見嗎？細細感受，黛玉在大觀園中是首屈一指的大才女，那句“冷月葬花魂”、那篇“葬花吟”那首“秋窗秋雨夕陽”……句句篇篇可謂天籟之音，雪芹先生說她有“詠絮之才”。我恍然大悟，在詩詞的王國裏，黛玉是王！是王，就會胸懷寬廣，就會自信灑脫，就會談吐自如，更似雄韜偉略一般。教香菱學詩她便能舉重若輕、信心十足、卓有成就。
在詩的國度裏，作為王的黛玉任意馳騁，收放有度。她更像一輪太陽，璀璨無私的光輝照暖、照亮了曾被陰霾黑暗寒冷包裹著的香菱。我看到了一位鼎盛的王，絢爛明豔的光輝灑遍了詩的國度。
曾經不能理解陶淵明的消極避世。學富五車、才高八鬥卻要為己私念而忘情山水田園，不顧民間百姓疾苦。我總以為好男兒就要像範仲淹一樣“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”；就要像蘇東坡那樣，無論貶謫哪裏都能造福一方百姓：治西湖、編典籍、傳教化、建育嬰堂、創安樂坊，心係天下黎民，胸懷家國社稷，不畏強權，赤膽忠心。
但真正走近陶淵明，我開始慢慢懂得，顛沛於官場的他始終堅持心誌的高潔傲岸，你聽：“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲！實迷途其未遠，覺今是而昨非。”你再看他棄官還家時的感受：“僮仆歡迎，稚子候門。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。雲無心以出岫，鳥倦飛而知還。”再觀他是生活觀：“或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。”這樣的陶謙讓他貪圖名利、卑躬屈膝、欺上媚下、同流合汙那一定是生不如死也！
歸隱田園，因為隻有在田園的世界裏，他才活出自己；在田園的世界裏，他才是自由快樂的王。他的才華會洶湧澎湃、一瀉千裏，他的才華會空靈澄澈，人生才會空前絕後。曆史過千年，是這種放棄功名利祿，安窮守貧的陶淵明讓我們看到了田園世界的真正的王者！名垂千古、功載史冊的恰是他的淡泊名利詩篇和真性情！
夜已深，街上早已寂寥無人，愛人仍獨坐燈下桌前，劈劈啪啪的敲擊之下，一行行文字像一隊隊鬥誌昂揚、士氣浩然、整齊排列的將士們。他就是那個指揮千軍萬馬、縱橫決蕩、一統天下的王。他更愛文字，如今已是一名頗有成就的網絡寫手；在現實生活中的文秘行當裏，他更是幹的熱火朝天，風生水起。無論日子如何艱辛，夜如何漆黑，冬如何寒冷，於他，無數個日日夜夜裏，文字的王國裏日月同輝，霞光萬道，暖如春陽，耀比錦繡。
人生，就要勇於做自己世界的王，因為一盞燈足以照亮一個世界。
這是桃花在低迷的時刻，厭倦了碼子，作為現任妻子對自己的忠告和鼓勵，沒有像她說的那樣，但這每一句都蘊含著深深鼓勵的話，讓我很是震撼，沒有想到在她的心目中，文字的喜愛其實要遠超於我，文字的駕馭水平也遠超於我，但我卻坐在一些小有成績的所謂“功名”上沾沾自喜。
從她對我的鼓勵，讓懂得學習沒有盡頭，文學的道路沒有盡頭，學海無涯，其實就是這樣，很簡答的道理，自己雖是知道、懂得，卻從未真正理解運用起來，被一些煩事所困擾，雖然我的工作也是跟文字有關，但還是不放棄自己的喜愛，還要努力的更新創作，給書友們講故事，這是看到老婆送給我的一篇文章，很是感悟的寫出了這些東西，希望與廣大書友共勉。