舒鈺兒看到的東西，倘若看到我們現代人的眼裏，將會一點也不驚奇。可在八百多年前的宋朝，那絕對是這個世界上，第一號的奇聞。
自助餐不是什麽神奇的東西，廚師守在一些瓷質大缸的後麵，為每一個來到他麵前的人，打上對方指定的飯菜。
每一個孩子，也會給廚師交上一定的菜金。當然不是什麽金幣又或者銀幣，而是一張張的小紙條，廚師則會在小紙條上蓋個章子。
舒鈺兒好奇的看著小孩子們的托盤，當她看清小孩子們夥食的時候，不禁要在心中問一下趙伏波。
“就給這些小奴隸吃這些東西，不是很快就吃窮了嗎？”
小孩子們一人端著一個托盤，裏麵放著一杯果汁、一個麵包或者一勺手抓飯又或者是一不堆已經扮好的麵條。小孩子們端去之後，坐在飯廳裏八個人圍坐的方桌上。
朱莉安娜給舒鈺兒拿了一套杯、盤筷子、勺子等餐具，而她自己依然還是習慣用刀叉。然後領著舒鈺兒來到隊伍的後麵，排著隊一步一趨的向前挪。
“朱莉安娜，他們和你吃同樣的飯菜，那他們還是奴隸嗎？”
朱莉安娜搖搖頭。
“我也說不清楚，但伏波和馬丁老師都說，這些小惡魔將來是很重要的人。至於吃飯，基本上整個島上的人吃得都不錯。根據不同的身份，各人都有不同數量的糧票。喏，就是這個！在島上大人吃飯憑飯票，小孩子吃飯憑飯卡，基本上就是這個模樣。
飯票多些的就可以吃些好東西，飯票少的就吃得差些！鈺兒姐姐，看到那些魚了嗎？那都是我們自己捕的，很新鮮的！”
等排到近前的時候，舒鈺兒看著那八個大瓷缸裏的飯菜，她肯定趙家的那些人，吃的都沒有這好。
米飯、麵條、包子、麵包、餃子，還真是樣樣俱全，什麽都不少。這僅僅隻是主食，喝的東西是三種，分別是牛奶、飲料、湯。至於主菜的話，基本上四個葷菜與四個素菜。
當午飯結束不久，整個費萊凱島上又恢複了快節奏的生活。似乎隻有自己一個人閑著的舒鈺兒，幹脆就聽了朱莉安娜的一堂課。
馬丁按照小學與中學課程的基礎知識，並以數理化為主，新編了一套教材。這套從趙伏波開始學習就開始編的教材，壓縮了小學的課程時間，同時也更注重實際的使用為目標。
按富有教育經驗的馬丁估計，對於此刻八～九歲之下的孩子開始進行教育。目標為十年內完成按照現代標準高中的，以數理化為主的知識。同時輔之以中國文化為基礎的語言、曆史、倫禮等方麵的教育。
那麽也許十年後，就會有一隻工程師隊伍。如果是這樣的話，也許所有的工業計劃才可以真正開始實施。
現在對這些幾乎為文盲的孩子，進行的主要是以語言、數學以及自然科學為基礎的教育。大約在三年後他們將完成小學的全套知識學習，隨後他們自己中的一部分，會成為更小的孩子的代課老師。
依次類推之下，將來有了高中學識水平的老師，那麽馬丁或許就可以完全脫離這個工作。
與此同時，馬丁已經開始采購阿拉伯帝國的，所有關於自然科學的書籍、手稿，雇傭黃沙城裏的懂得兩種語言的混血人開始翻譯。並著手尋找學者，希望能夠加快教育的進度與規模。
實際馬丁以前看過不少的小說，他發現最大的問題在於，科學知識並不是一個人明白就可以改變世界。所以想要使他們期待的事來成功，那麽足夠的學者是一個必須的前提。
在課堂上，舒鈺兒發現朱莉安娜的知識雖然並不多，但根據馬丁的教材來教這些孩子，卻也輕鬆勝任。而她最大的強項就是，她分別懂得法語、英語、一點阿拉伯語以及不大熟練的漢語。
為此，舒鈺兒卻已經有了另外一個打算，可以把朱莉安娜從這個顯然，她不是非常喜歡的工作崗位上解脫出來。
“我啊，我是一個很好的弓手，對於軍事訓練我也很感興趣。而且你知道鈺兒姐姐，我要教那些小惡魔說漢語，你知道的，我漢語本身就不大靈光，所以……”
的確朱麗安娜實在是有些無奈，而且她以前幫馬丁搞那他的那些研究工作時，也有不少感興趣的工作。現在教這些小孩子，實在是要了她的命呢。
“我倒是挺羨慕那個阿米娜，那個丫頭在軍營裏，過得不知道多自在。每天查查崗，不然就騎著馬到處跑，可是我呀……要不是他要求我這樣做，我才不在這裏呆著呢！”
舒鈺兒聽得出朱莉安娜的埋怨，也聽得出來為了趙伏波，她寧願堅守著這枯燥的崗位。恐怕這也是因為，她自己不過就是個少女而已，讓她去帶那些小孩子，實在是有些強人所難了。
“好啊，朱莉安娜，倘若我要是幫了你的話，那你也得幫我才成！”
朱莉安娜納悶的看著舒鈺兒，不明白她要自己幫她什麽，不過隨即她晃晃滿頭的金發。
“好啊，我想不管做什麽，都比整天站在那裏麵對那些小惡魔們強，鈺兒姐姐你不會讓我整天陪你呆在白城堡裏吧！”
舒鈺兒笑了起來，卻沒有回答她的問題。她在等在趙伏波與馬丁都完成了當天的工作之後，能夠詳細談談的時候再說。
萬一趙伏波不願意的話，那自己不是讓朱莉安娜白白高興了一場。
當夜幕降臨的時候，曾經科技園裏的人終於可以坐在一起。享受一下海風的溫柔，以及不錯的晚餐。
不同之處在於，晚餐的時候，他們是在趙伏波與馬丁所在的技術、政務、軍事。畢竟現在費萊凱島上的人還不是特別多，這三件事也都不可能急在一時。
因此三個部門基本上是三合一的，而趙伏波與馬丁，也基本上就是這三人部門的首領。至於他們師生之間如何分配他們的職務，那恐怕隻有他們師生兩個知道了。
費萊凱島在舒鈺兒的眼裏，是一個沒有夜晚的島。使用油燈的路燈係統，使島上的道路，就像是一條蜿蜒的大蛇那樣。在那條大路上，還有一些馬車在不斷的從岸邊向內陸行動。
“那是島上的人正在把岸邊的物資進到這裏或者黑堡去，將來島上的人大部分都會住到這裏來，三環正在修築。如果完成了建設那麽除了軍營裏的士兵之外，所有人都將住到白堡裏。而一環將會在未來有了空的時候重建，建得更高也更結實。”
趙伏波這時已經完全如同一個建設者那樣，麵對著自己產業的飛速發展，在佩服老師的同時，他對於未來也充滿了信心。
眼下，基本的道路體係已經完成。實際在這相對平坦的費萊凱島上，對於道路趙伏波他們幾乎沒有花什麽力氣。不過未來進行基礎建設的同時，也打算鋪設一條水泥路連接海港與兩個堡。
同時也將按照馬丁的設想，鋪設一條使用水泥路軌，使用馬拉車的原始鐵路。比起馬路來，這樣的“鐵路”好處在於擁有更多的載貨量。而且不必質疑這種“鐵路”的現實性，早在幾百年前英國的煤礦裏就是這麽做的。
暢想未來，或許是大家都會做的事情，但飯總是一口一口吃的。對於自己未來的身份，頗有遠見的舒鈺兒，這時卻與趙伏波、馬丁談起了另外一件事。
“其實我想我們可以在黃沙城找些人來，例如教漢話，教最基本的那些1+1之類的東西，我想普通人也就夠了！”
馬丁從嘴裏拔出煙鬥，看著趙伏波。
“喂，伏波我看這辦法能行，反正我們真正可用的人手產並不多！也不能總從那一百個羽林軍裏抽人啊，不然我怕穆克會不高興的！”
以此穆克沒有說話，隻是目光期盼的看著趙伏波，顯然對於把他羽林軍的士兵調去管別的事情，他總是心裏不大舒服。
趙伏波撓撓頭，對於缺人手這件事他與馬丁已經設法解決了。一個辦法是雇，即尋找那些學者來費萊凱島，不管是抓來、買來、搶來，反正弄來放到島上就好。
第二個是買，多買有些技藝的十字軍俘虜或者波斯匠人。隻是這些人一來可遇不可求，二來價錢有的時候高得離譜，三他們工作起來，也隻比普通人強些。
第三個就是自己教，但這個目標很不容易實現，沒有十年不可能有足夠的人手。
“可是黃沙城的人他們拖家帶口的，多數又都是趙家的人，他們來了這兒的話，我擔心我們的許多技術秘密就可能外泄！除非……”
趙伏波說了一句話，馬丁就給接了下一句。
“除非我們在一處遠離各個海岸的小島上，可這兒並不多，那些島都在太平洋上。其次，就是我們把他全家都弄來，這樣的話隻要他的家在島上，大部分人不會輕易背叛！”
“好吧，鈺兒，你想這麽個辦法，騰出你自己和朱莉安娜，那你們兩個做什麽呢？”