住宿舍最大的好處就是晚自習以後可以爬出學校去網吧‘通宵’玩劍俠。這可是一項極具挑戰性的活動，首先，你體力要好，其次，你警覺要好，最後也是最重要的一點，你運氣要好。
首先是體力，不知道哪個國家領導人定的這項讓人憎恨的規定，學校方圓公裏內不準出現網吧。於是，早晚來回二公裏是我們必須要做的一項運動。僅僅是這點運動是不行的，想出學校，爬上那堵高三米有餘的圍牆是最大的問題，那堵牆的內圍有一根暖氣管道，是學校澡堂的蒸汽的輸入管。你要做的就是在不碰觸管道的情況下翻上這堵三米高的圍牆。至於為什麽不碰觸那管道，是我其中一個哥們在付出一手大火泡的代價下得出的血的警鳴。
然後是警覺性，因為每當爬牆出去都是在晚上11點鍾左右，所以是不是能避過城管的巡視而到達網吧是你需要經曆的最大的挑戰，我其中一哥們就有被城管抓住放在車上等到巡視全城完畢送回學校的經曆。
最後就是運氣了，就是偶爾晚上校領導為了表現他們關心‘下屬’會‘禦駕’查夜，這時你就要揣測校領導的出場時間，今晚他們是不是查夜，如果是，你就最好是不要離開學校，當然，如果你不怕死的話另當別論，當確認校領導此時已經抱著老婆暖著被窩時，那...再做上述兩個程序。
連續一個月的熬夜奮戰後，給自己的感覺就是這個世界真飄渺，覺得很飄渺的原因是你走路也很飄渺。我們四個的統一形象是頹廢：頭發雜亂，兩眼無神，走路飄忽，問東答西。過了一段時間後，全班人都清楚不能和我們問什麽問題，因為此時的我們是聽不清楚他們說的任何話語的。
記得一次是劍俠的一個活動，拾材料送雞腿，吃了好像是增加經驗，這讓我們四人甚是高興，確定目標就要奮鬥，我在這時破了一直以來不眠的最高記錄，連續奮戰三天。就是晚上通宵，白天上課。
而我的同桌就沒有堅持下去，他在經曆了一天一夜不眠後，退縮了，冒著被台上那名善於散打的數學‘蠟燭’發現的情況下，呼呼大睡。而我，就擔當起了警衛員的工作。
僅僅這樣還是不會出現問題的，但是他卻在那名數學‘蠟燭’講課講到最高潮的時候‘英勇’的站了起來，然後大聲喊道：“快，快，快，雞腿，天上掉了好多的雞腿，快撿！”
當時的我差點被他嚇暈過去，一邊驚恐萬分的把他朝座位上拉，一邊低聲說道：“快坐下，你說夢話哪，哪裏有雞腿啊。”可惜，他卻沒有醒來，他看到我不相信他的話，不由大怒：“是真的，你不相信的話我開號給你看看！”我當時也知道他是在劫難逃了，就促狹笑道：“好，你開號給我看看！”
聽到我的話他清醒了，當然，台上那位‘蠟燭’也清醒了，他大罵道：“你.媽.的沒吃飯是嗎？在我課上做夢想雞腿！XXXXX...”後麵的幾句國罵我忘記了，我到現在都納悶，他國語那麽好為啥去教數學。
那哥們下課被叫到了外麵，等他回來時，已經‘麵目全非’，他痛哭著要找媽媽，讓一個高三的同誌伏桌大哭找媽媽，很難想象那數學‘蠟燭’的爆發力有多強。
每位‘蠟燭’在你出現一點小問題時，所說的話都是一句：明天把你家長叫來。或許他認為，與其他來教你，不如直接推給家長來的便捷。第二天，那哥們的家長來了，是他媽。不得不說，他媽真的巨牛B，相傳，教導處主任付出了一個眼鏡片的代價才將那位哥們小宇宙爆發的老媽給製止住。可是那位善於散打的數學‘蠟燭’就很慘了，經曆過那場事件後，我們才恍然大悟，原來那數學‘蠟燭’隻能對不還手的人進行搏擊才有優勢，對手一還擊他就心悸。
第三天，換了一名新的數學‘蠟燭’。這是一位典型的很有師德的‘蠟燭’。可能就像是書本上寫的那樣‘燃盡了自己，照亮了別人。’雖然班級上一些‘高材生’對於他的到來興奮異常，可是我們四人卻對這位數學‘蠟燭’沒有任何感覺，在我們看來，就算把門口那位看門的老頭叫來做數學老師我們也是沒有任何意見的。